トピックス
授業参観(分散式)_偶数学年
カテゴリー:お知らせ
2020年9月18日
4校時は偶数学年の授業参観です。
各フロアに置いた、『いばらきアマビエちゃん』の登録フォームと職員の呼びかけで、ほぼ100%登録していただきました。
それにしても、児童たちは、授業参観を本当に楽しみにしているのですね。
どのような形でも、実施できて本当によかったと思いました。
各フロアに置いた、『いばらきアマビエちゃん』の登録フォームと職員の呼びかけで、ほぼ100%登録していただきました。
それにしても、児童たちは、授業参観を本当に楽しみにしているのですね。
どのような形でも、実施できて本当によかったと思いました。
授業参観(分散式)_奇数学年
カテゴリー:お知らせ
2020年9月18日
本年度初めての授業参観を実施しました。
各フロアの1クラスの未公開で、密集を防止しています。
他にも、昇降口で、『いばらきアマビエちゃん』の登録。教室へは入らず、廊下からの参観など、保護者の方々には様々ご協力をお願いしての実施となりました。
各フロアの1クラスの未公開で、密集を防止しています。
他にも、昇降口で、『いばらきアマビエちゃん』の登録。教室へは入らず、廊下からの参観など、保護者の方々には様々ご協力をお願いしての実施となりました。
今日は縦割り班遊び_実践編
カテゴリー:お知らせ
2020年9月17日
6年生が準備した会場に、ほかの学年の児童がやってきました。
集合→あいさつ→ルール説明 とすべて6年生が進めてくれます。
ここで大事したいのは“マルチエイジ教育”の理念です。一歩社会に出れば、すべてマルチエイジで動いています。同年齢同学年制なんて、ほんの一瞬です。
オランダやスェーデン等の北欧諸国では、マルチエイジでの教育が、当たり前のように行われています。
集合→あいさつ→ルール説明 とすべて6年生が進めてくれます。
ここで大事したいのは“マルチエイジ教育”の理念です。一歩社会に出れば、すべてマルチエイジで動いています。同年齢同学年制なんて、ほんの一瞬です。
オランダやスェーデン等の北欧諸国では、マルチエイジでの教育が、当たり前のように行われています。