トピックス
R6(0305) 4年生国語 調査したことをしっかり発表しています
3月5日(火)4時間目、4年生は国語の授業でした。生活に関する疑問・調べたいことをグループで調査し、発表に向けて準備を進めてきました。
「食事について」「登下校について」などテーマと調査項目を決め、クラスにアンケートを取って集計、アンケート結果を整理し、分かりやすく伝わるようにグラフや表に一生懸命まとめてきました。今日は、その発表です。
初め(話題・きっかけ)、なか(何を、結果)、終わり(考えたこと・伝えたいこと)の構成を考え、班で協力しながら分かりやすく伝えていました。
「予想と同じように」や「○○してみませんか」などの言葉も使えていて感心しました。
発表の後には、温かな拍手が自然に出ていました。
「食事について」「登下校について」などテーマと調査項目を決め、クラスにアンケートを取って集計、アンケート結果を整理し、分かりやすく伝わるようにグラフや表に一生懸命まとめてきました。今日は、その発表です。
初め(話題・きっかけ)、なか(何を、結果)、終わり(考えたこと・伝えたいこと)の構成を考え、班で協力しながら分かりやすく伝えていました。
「予想と同じように」や「○○してみませんか」などの言葉も使えていて感心しました。
発表の後には、温かな拍手が自然に出ていました。
R6(0229) 4月に入学する1年生のために (1年生生活科で)
4月に入学してくる1年生のためにできることを、いまの1年生が生活科で、考えたり話し合ったりする学習をしています。
1年生が1年間行ってきたことや行事などを紹介する作品作りに取り組んでいました。新1年生を迎える準備を着々と進めています。
1年間の成長を感じ取り、周りの方々への感謝の気持ちを持って生活していってほしいと思います。
1年生が1年間行ってきたことや行事などを紹介する作品作りに取り組んでいました。新1年生を迎える準備を着々と進めています。
1年間の成長を感じ取り、周りの方々への感謝の気持ちを持って生活していってほしいと思います。