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トピックス

校内持久走大会

校内持久走大会NEW

カテゴリー: 2021年11月25日
11/25 持久走大会大会を開催しました。
今年度も、参加した全員が素晴らしい「力走」を見せてくれました。
4年生から、大会新記録が出ました。入賞者の走りも素晴らしかったです。自分の目標タイムを達成した人も最後までよくがんばりました。そして、思うような結果が出なくても最後まで諦めずに走った全員のがんばりがとても立派でした。全員が自分と戦い、苦しい中でも最後まで力を出し切ったことが何よりも素晴らしかったです。
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研究発表会の授業動画配信について

研究発表会の授業動画配信について

カテゴリー: 2021年11月19日
令和3年11月18日(木)に古里小学校で実施した令和元・2・3年度筑西市教育委員会・筑西市教育研究会指定研究発表会の授業の様子については、筑西市教育研究会会員の先生方にご視聴いただき、アンケート等でご意見いただくことができるよう、現在動画編集など準備を進めています。準備ができ次第追ってお知らせ致します。

配信予定授業動画
 第2学年1組 算数「かけ算のきまり」
 第3学年1組 算数「分数」
 第6学年1組 算数「割合の新しい表し方を調べよう(比)」
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研究発表会を実施しました

研究発表会を実施しました

カテゴリー: 2021年11月18日
令和元・2・3年度筑西市教育委員会・筑西市教育研究会指定研究発表会

期日:令和3年11月18日(木)
講師:筑西市教育委員会指導課 副参事 松本和能 先生

研究主題 すべての子どもたちが「分かった」「できた」を実感できる算数科学習指導の在り方 -「ふるさとスタイル」の確立を目指す授業づくりを通して- 

 どの子どももスモールステップで一歩一歩無理なく進み、問題が解けるようになっていく授業があります。途中、つまずく子がいても、すぐにサポートが入り、全体としてスムーズに進んでいきます。
 授業中、子どものつまずきが表面に出て、思うように進まない場面があります。でも、そのつまずきは全体の問題となり、子どもたちは考え直します。
わかっているつもりだったことが、実はよくわかっていなかったことに気付く、そして考え直す、みんなの考えで修正しながら理解を深めていきます。
 今日は、そんな授業を子どもたちと創ってきた3年間の授業研究の成果を発表しました。
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